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2017年湖南师大成考专升本《教育理论》要点解析(五)

来源:www.hnsfdxzk.org 发表时间:2017-08-30 10:40 作者:湖南师范大学自考办 点击: 湖南师范大学自考网上报名

 

技能
要求:
    1、了解技能、操作技能、智力技能、高原现象等概念。
    2、理解技能、操作技能和智力技能的特点,操作技能和智力技能的形成阶段。
    3、在实际教学过程中,培养学生的操作技能和智力技能。
(一)技能及其特点
    1、技能的概念
    2、技能的特点
   (1)技能是学习得来的,区别于本能行为
  (2)技能是一种活动方式,区别于知识
  (3)技能是合乎法则的活动方式,区别于一般的随意运动
   3、技能的种类
  (1)操作技能及其特点
  动作对象的物质性,动作进行的外显性,动作结构的展开性。
  (2)智力技能及其特点
        动作对象的观念性,动作进行的内隐性,动作结构的简缩性。
(二)操作技能的形成
  (1)、操作的定向
  (2)、操作的模仿
  (3)、操作的整合
  (4)、操作的熟练
  2、练习是操作技能形成的基本途径
  (1)练习与技能进步的关系
  (2)有效练习的条件
(三)智力技能的形成
   1、智力技能的阶段
  (1)原型定向(训练目的,教学要求)
  (2)原型操作(训练目的,教学要求)
  (3)原型内化(训练目的,教学要求)
  2、智力技能的培训要求
  (1)确立合理的智力活动原型
  (2)有效进行分阶段练习
       ①激发学习的积极性和主动性;②注意原型的完备性、独立性和概括性;③适应培养的阶段特征,正确使用言语;④注意学生的个别差异。
 

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